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滦南县教育局“管、研、帮、改”四维发力,向教学要质量
浏览次数:6875    发布时间:2022-09-29

以常规管理为抓手,提升精细化水平。健全完善教学评估视导制度及管理细则,制定出台《教学常规视导工作方案》,大力推行学校教学常态化视导、常规化拉练、终结性评估,三项工作实现全覆盖,课堂教学行为日臻规范。以区域教研为载体,促进教师专业发展。将全县21初中学校按区域划成东西南北中五个教研区,每个教研区设会长学校1个、成员学校4-5所,有效破解学校数量多、点位分布散、集中教研难问题,教师专业发展平台进一步拓宽。以校际帮扶为突破,促进学校均衡发展。针对校际发展不平衡,特别是农村还存在薄弱学校、薄弱学科的现状,通过入校与远程相结合,大力推行1+1”帮扶模式(1所优质校帮扶1所薄弱校),扎实开展校际帮扶工作,农村薄弱学校教研、教学、管理水平全面提高。以教学改革为依托,撬动教学理念变革。积极推进新课改“灵动课堂”,确定课改基地学校17所,选拔课改骨干教师77人,以点带面,逐步辐射延伸,广泛推广新教学理念,有力促进全县教师专业化成长,课堂教学效率、教学质量稳步提升。